数学老师还真的信了点头就说这样挺好同桌之间就是要互相督促互帮互助共同进步说完就比了个手势示意他们可以回座位了这就是契约的作用吗等苏棠又回到跟前约书亚伸手把他抓了起来重新按回在手腕上说缠着不准乱动此刻终于得到了喜欢的人允许所有的小心克制似乎都齐齐塌陷了只有对眼前人满满的爱意恨不得把人揉进自己的骨血里 详情
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